Núcleo Temático 1
La tecnología educativa como disciplina académica.
La tecnología educativa, como problemática de reciente incorporación a la agenda del debate educativo, el aporte de otros campos disciplinares: la didáctica, la psicología cognitiva, la política educacional, etc. Análisis del impacto en los modos de aprender producido por la denominada “cultura de la pantalla” y los lenguajes audiovisuales. Interactividad e interacción, nuevos modos de intervención pedagógica.
Núcleo Temático 2
La incorporación de las NTIC en los procesos de enseñanza y aprendizaje.
Análisis de la utilización de las NTIC en los procesos de enseñanza y aprendizaje en el contexto de las instituciones educativas. Tendencias actuales de la estructuración curricular resultante de la incorporación de las computadoras en las escuelas.
Núcleo Temático 3
Análisis de aplicaciones informáticas
Análisis de diversas aplicaciones de software y hardware desarrolladas específicamente para la enseñanza y el aprendizaje en las diferentes disciplinas. Búsqueda de recursos educativos en la web. Desarrollo de criterios para la evaluación de recursos didácticos.
Núcleo Temático 4
Diseño de propuestas de enseñanza
Análisis y utilización de programas de autor. Desarrollo de propuestas de enseñanza a partir del uso de aplicaciones informáticas generales (procesadores de textos- planillas de cálculo- presentaciones). Proyectos colaborativos: alumnos y docentes de distintos lugares conectados a través de la red. Las Weblessons como herramientas para el desarrollo de unidades didácticas utilizando Internet. Web 2.0, blogs y wikis: herramientas de aprendizaje colaborativo.
